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有爱的宾中一直在

之老师篇

程桂秀

6月21日，我叙写《有爱的宾中一直在之学生篇》时，留了后话，说放假时再写一写老师篇、领导篇。

我叙写宾中的日常，是受到了李老师和吴校友真挚情怀的触发，亦是希望更多的学生、家长、社会人士了解宾中，了解教育教学工作的日常。虽然我陈述的是我们的本职工作，是宾中应有的风范，但因为职责之中的情怀，值得每个人致敬，因为教师的教育情怀是助力学生成人成才、促进教育发展的重要因素，所以，我想叙述一下我们老师的故事。

教师从事教育教学工作，除了职责之外，需深厚浓郁的情怀，因为教育首先是“人”的教育，因为学生首先是“人”。

那么，教师的教育情怀是什么呢？现在，我以我们宾中几位可爱的老师来诠释我的理解。

在阅读《有爱的宾中一直在之学生篇》后，大家也许会有困惑：难道你们宾中的学生全都是“可爱的”？没有“不可爱的”？德国哲学家莱布尼茨说:“世上没有两片完全相同的树叶。”人们由这句话推理出“世上没有两个完全相同的人”。宾中每届都有一千多学生，每个学生都有各自特性，所以有“可爱的学生”，也有“不可爱的学生”。只是当这些“不可爱的学生”遇上“可爱的老师”的时候，故事就生动精彩，意蕴就深厚绵长了。

对于罗刚老师，我想很多同学是有着特别深刻的印象的。从岗位职责、学科知识、教学技能、管理水平等方面去评价，他可居上上位，这相关的表现，我暂且不涉及。现在，我想描述他的“可爱”模样、“大爱”情怀。罗刚老师是一位敦厚、善良、温和的老师，面对某些“屡教不改”的学生，他总能耐心细心地持之以恒的付出，在效果不是很明显时，他会多方寻求方法：“这样学生怎么去教呢？你们有什么经验吗？”他简述那学生的情况后，就很诚恳地求请大家出谋划策。他一个大男人，一个有近三十年工作经验的老教师、老班主任，为了那“屡教不改”的学生谦虚求教的样子，让我们很多老师记忆深刻。我有很多次碰见他在早读或晚读时间，开电车进教学楼，车头上挂着打包好的几份粉，我问他：“你家吃得这么多？”他说，“买给学生的，那些起床迟的学生没有吃早餐。”“那些不想吃饭的学生没有吃晚餐。”“那些心情不好的学生还没有吃饭。”“我担心她们不吃饭会有胃病，所以……”他一边摇头苦笑又一边解嘲宽慰的样子，真的很“憨憨”。对“不可爱的学生”，罗刚老师在操心他们什么呢？同学们与家长们可以由此想想。在办公室，我们比较多的老师常会看到他的口袋“露出”比较多“现金”，然后都会很奇怪地问他：“为什么带那么多现金？”他说：“学生会借呀。”我们又问他：“学生借了，会还吗？”“有些同学还，有些同学也会忘记。当然，钱不多，就随他还不还了。”以上相关事情，我曾问过罗刚老师的、等班级的同学，她们说，“我们班有个别同学老违犯纪律，罗刚老师还是很关心他。”“罗刚老师真的太辛苦了，我们其他同学都不好意思再给他添麻烦了。”罗刚老师所带的班级常常是优秀的，其中的秘决，我觉得应该有他的这种敦厚、善良、温和的品质以及大爱的情怀。当个别“不可爱的学生”不停不断地麻烦“可爱的老师”时，那众多“可爱的学生”觉得自己应该“更可爱”才能宽慰“可怜”的老师，这“更可爱的学生”由此凝成一股可爱的力量，感染着那“不可爱的学生”，助推着班级建设。

在教育教学以及班级管理中，运用这“秘诀”的老师还有罗璇、游夏兰等老师。我经常看见罗璇办公桌上有比较多好吃的“零食”，也经常看见韦衍凤、凌玉玲的办公桌有“红糖姜粒”“巧克力”“花生”等，我发现这些东西很快吃完又很快有新的，所以好奇地问了“为什么”。她们的回答基本一致，“给学生吃”“她们心情不好时，吃了可以舒缓心情。”“她们月经痛时，冲红糖姜水喝。”“是我用自己的钱买的。”她们把这样的事情当作是常态事情的样子，让我惊讶不已。我曾经多次看见她们与学生单独交流沟通的身影，看见学生频频点头或抹眼泪的动作，听她们的陈述之后，我忽然明白，那身影那动作之下还有调节心情的好吃的东西。游夏兰老师还有两年就退休了，学校众多年轻老师常享受着她的“妈妈般的爱”，对于学生来说，应该更有体会了。年，一位老师因身体要调理，游老师去接替了这位老师的班主任工作。因为疫情，教学改为线上教学，学生要汇报每天的身体状态、行程等；因为高三毕业班，要备战高考，要填写毕业证信息等，在工作任务繁杂之时，个别同学常表现一些“不可爱的行为”，这让中途接替班主任工作的游老师很是头疼。后来听有些老师说，“游老师都想哭了”。再后来，我就此事情问过游老师的儿子以及游老师本人。她母子俩的回答如出一辙，“我妈妈不会骂学生，所以总是责备自己能力不足。”“该讲的该做的我都做了，我实在不知道如何责骂，只能说我自己能力不足了。”游老师“不会骂学生”的“可怜”样子，让很多学生“可爱”起来——他们会抓住游老师的任一课余时间，会在她的办公桌上留言预约……他们把游老师放在“心中”的同时亦围在了“中心”。我常问游老师：“你用什么时间上卫生间？你家不用买菜做饭吗？”游老师教授的班级的优异成绩与她“不会生气”样子有很大的关系。

让我想知道“用不用买菜做饭”这些事情的，还有彭丽霞老师。这十几年来，我常因为一些事情在中餐或晚餐的时间电话彭老师，她常不接，她不接我就电话张副，张副也常说她还在教室没有回来，我说：“彭老师不回来吃饭吗？”后来，我问彭老师，她说：“老张也问我不回来吃饭吗，你不吃饭，学生也要吃饭呀，我说学生都吃过饭了，先交流的同学回去吃饭了，吃了饭的同学又来问问题，所以我就没能回来吃饭。”还有几次，她夫妻俩都不接电话，后来她解释说，“因为要发放‘暖基金’，刚才去银行领钱，老张担心安全，所以陪去，所以没有留意电话声。”“暖基金”是宾中校友成立的爱心基金，用来帮扶宾中贫困的学子。前几天，彭老师发朋友圈说“暖基金”援助贫困学子的爱心事业能够坚持近十年，得益于校友。我认为也得益于她，“暖基金”的事情，不单要